Είναι μία τακτική που θεωρώ τουλάχιστον ανέντιμη. Επειδή έχω διαβάσει και εγώ αρκετά παραποιημένα κλασικά έργα, 'κατάλληλα' για παιδιά, αυτό που παρατήρησα είναι ότι το νόημα κάθε άλλο παρά αλώβητο βγαίνει από την όλη διαδικασία. Αντίθετα καταλήγεις να διαβάζεις κάτι τόσο αμβλυμένο - αποδυναμωμένο, ώστε να απορείς γιατί θεωρείται κλασικό και τι το ιδιαίτερο έχει.
Από την εμπειρία μου με διασκευασμένα μυθιστορήματα, αυτό που μου έμενε ήταν μία αδιάφορη αίσθηση, μία θολή εικόνα του περιεχομένου τους και μάλιστα σχεδόν αμέσως μόλις τα διάβαζα, την ίδια στιγμή που άλλα, νεανικά αναγνώσματα χαράσσονταν ανάγλυφα στην μνήμη μου και τα θυμάμαι ακόμη με τρόπο εναργή. Δεν πιστεύω πως αυτό είναι που επιθυμεί κανείς να αποκομίσει το παιδί από ένα μεγάλο λογοτεχνικό έργο, μια τόσο άνευρη - άψυχη εντύπωση ώστε να φτάνει να το απαξιώνει - λίγοι είναι εκείνοι που μεγαλώνοντας θα δεχτούν να δώσουν μια ευκαιρία στο αυθεντικό κείμενο (έπειτα από πολλές παροτρύνσεις και περιπαθείς περιγραφές που προσπαθούν να τους πείσουν ότι δεν έχει καμία σχέση με την εκδοχή που διάβασαν) για να αποκαταστήσουν στο μυαλό τους την αξία του.
Πραγματικά το θεωρώ εμπαιγμό του αναγνώστη, που οδηγείται να νομίζει πως γνωρίζει ένα έργο για να διαπιστώσει απογοητευμένος ότι τον εξαπάτησαν, κάτι το οποίο προσωπικά ένιωσα στο έπακρο όταν για παράδειγμα ανακάλυψα ότι "Οι μεγάλες προσδοκίες" τελειώνουν με έναν τελείως διαφορετικό τρόπο από εκείνον που γνώριζα.
Υπάρχουν υπέροχα, συναρπαστικά νεανικά μυθιστορήματα, ικανά όχι μόνο να στρέψουν στη φιλαναγνωσία ένα παιδί, αλλά τόσο ενδιαφέροντα που συχνά τα εποφθαλμιούμε κι εμείς οι ενήλικοι. Με τέτοια πληθώρα αξιόλογων βιβλίων νεανικής λογοτεχνίας είναι ανώφελο και μάταιο, κατά την γνώμη μου, να επιδοκιμάζουμε τα κατακρεουργημένα αριστουργήματα.
Από την εμπειρία μου με διασκευασμένα μυθιστορήματα, αυτό που μου έμενε ήταν μία αδιάφορη αίσθηση, μία θολή εικόνα του περιεχομένου τους και μάλιστα σχεδόν αμέσως μόλις τα διάβαζα, την ίδια στιγμή που άλλα, νεανικά αναγνώσματα χαράσσονταν ανάγλυφα στην μνήμη μου και τα θυμάμαι ακόμη με τρόπο εναργή. Δεν πιστεύω πως αυτό είναι που επιθυμεί κανείς να αποκομίσει το παιδί από ένα μεγάλο λογοτεχνικό έργο, μια τόσο άνευρη - άψυχη εντύπωση ώστε να φτάνει να το απαξιώνει - λίγοι είναι εκείνοι που μεγαλώνοντας θα δεχτούν να δώσουν μια ευκαιρία στο αυθεντικό κείμενο (έπειτα από πολλές παροτρύνσεις και περιπαθείς περιγραφές που προσπαθούν να τους πείσουν ότι δεν έχει καμία σχέση με την εκδοχή που διάβασαν) για να αποκαταστήσουν στο μυαλό τους την αξία του.
Πραγματικά το θεωρώ εμπαιγμό του αναγνώστη, που οδηγείται να νομίζει πως γνωρίζει ένα έργο για να διαπιστώσει απογοητευμένος ότι τον εξαπάτησαν, κάτι το οποίο προσωπικά ένιωσα στο έπακρο όταν για παράδειγμα ανακάλυψα ότι "Οι μεγάλες προσδοκίες" τελειώνουν με έναν τελείως διαφορετικό τρόπο από εκείνον που γνώριζα.
Υπάρχουν υπέροχα, συναρπαστικά νεανικά μυθιστορήματα, ικανά όχι μόνο να στρέψουν στη φιλαναγνωσία ένα παιδί, αλλά τόσο ενδιαφέροντα που συχνά τα εποφθαλμιούμε κι εμείς οι ενήλικοι. Με τέτοια πληθώρα αξιόλογων βιβλίων νεανικής λογοτεχνίας είναι ανώφελο και μάταιο, κατά την γνώμη μου, να επιδοκιμάζουμε τα κατακρεουργημένα αριστουργήματα.
Last edited:



